پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد

RSS feed.

پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد

دسته: اقتصاد
بازدید: 31 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 465 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 45

دانلود پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد بررسی نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد پاورپوینت جامع و کامل نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد کاملترین پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد پکیج پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



نوع فایل: پاورپوینت (قابل ویرایش)

 قسمتی از متن پاورپوینت :

تعداد اسلاید : 45 صفحه

1 2 نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد 3 طرح مسئله سیاست‌ ارزی از جایگاه ویژه‌ای در اقتصاد، مناسبات اقتصاد بین‌الملل و سیاست‌گذاری در قبال ترازپرداخت‌ها برخوردار است.
به طور کلی دو نگرش عمده در مورد اثرگذاری سیاست افزایش نرخ برابری نرخ ارز مطرح می‌باشد:
1- موافقین اجرای این سیاست اعتقاد دارند اجرای این سیاست منجر به بهبود تراز‌پرداخت‌ها (افزایش صادرات و کاهش واردات) می‌گردد.
2- مخالفین اجرای سیاست فوق‌الذکر اعتقاد دارند نرخ ارز، سایر متغیرهای اقتصادی را نیز تحت تاثیر قرار می‌دهد و بهبود تراز پرداخت‌ها محقق نخواهد شد یا ماندگار نیست. 4 هدف در این مطالعه تلاش می شود ضمن تشریح پیش فرض های نظریات ارزی، انواع ملاحظات رژیم های مختلف ارزی تبیین شده و به بررسی شرایط انطباق آن در اقتصاد ایران بپردازیم. 5 به ترتیباتی که برای بازپرداخت وجوه و تعیین نرخ ارز میان گروهی از کشورها وجود دارد، «رژیم ارزی» اطلاق می‌شود. مهمترین مولفه‌های رژیم‌های ارزی عبارتند از: سازوکار تعیین نرخ ارز و نحوه تخصیص آن بین بخش‌های اقتصادی که تغییر این مولفه‌ها منجر به تغییر رژیم ارزی می‌شود. قبل از اظهار نظر در خصوص تعیین نرخ ارز، افزایش یا کاهش آن باید به تبیین رژیم ارزی پرداخت. رژیم ارزی : تعریف، انواع و ملاحظات تعریف : 6 جدول (1): انواع رژیم‌های ارزی و مولفه‌های آنها انواع رژیم‌های ارزی 1- میخکوب شده
(نرخ ارز به نحوی ثابت یا قفل می‌شود که تغییر نرخ برابری یاتغییر رژیم ارزی بسیار مشکل و پر هزینه است.) 2- میانی
(نرخ ارز در یک نرخ مشخص قفل نمی‌شود، اما بانک مرکزی در قالب یک روش از قبل تعیین شده نوسانات نرخ ارز را محدود و کنترل می‌کند.) 3- شناور
(نرخ ارز آزادانه حرکت می‌کند وبانک مرکزی در بازار ارز دخالت نمی‌کند.) 1ـ اکیدا میخکوب شده
(45 کشور ) 2ـ میخکوب شده
(45 کشور) 1- شناور با قواعد از پیش تعیین شده برای دخالت
(18 کشور) 2ـ شناور با حق اختیار در دخالت
(28 کشور) 1ـ شناور آزاد یا مستقل
(50 کشور) 1ـ دلاریزه شدن (رواج قانونی یک پول خارجی، تبعیت ازسیاست‌های پولی و اعطای حق آقایی به کشور خارجی) 2ـ اتحادیه پولی (انتشار پول مشترک و اعمال سیاست پولی توسط بانک مرکزی منطقه و تعلق حق ‌آقایی به منطقه) 3- تعیین دستوری نرخ ارز (میخکوب شدن نرخ ارز به پول خارجی و ثبت آن در قوانین، تعلق حق آقایی به کشور.) 1ـ میخکوب شده به یک ارز (نرخ ارز به یک پول خارجی قفل می‌شود. البته این نرخ مبنا توسط سیاست کاهش یا افزایش ارزش پول قابل تعدیل است.)
2ـ میخکوب شده به یک سبد ارزی (همانند رژیم میخکوب شده به یک ارز می‌باشد، منتهی ارز به سبدی از پول‌های خارجی قفل می‌شود.) 1ـ رژیم‌های مشارکتی (بانک مرکزی دو کشور بطور همزمان سعی در حفظ نرخ ارز در دامنه از قبل تعیین شده می‌کنند.)
2ـ میخکوب شده قابل تعدیل (نرخ ارز در قالب قواعد از پیش معین تعیین می‌شود و بعضا دامنه‌ای برای نوسانات نرخ ارز لحاظ می‌گردد.)
3ـ هدف‌گذاری نرخ ارز در یک دامنه (برای نرخ ارز یک دامنه تعریف می‌شود و نوسان نرخ ارز در آن دامنه قابل قبول است). شناور مدیریت شده (نرخ ارز با توجه به عرضه و تقاضای ارز آزادانه نوسان می‌کند، البته مقامات در مورد سطح، روند و نحوه مطلوب دخالت در بازار ارز دارای دیدگاه‌های مشخصی هستند). (نرخ ارز بر مبنای عرضه و تقاضای روزانه ارز و بدون دخالت تعیین می‌شود. ذخیره ارزی بسیار کم و یا حتی در سطح صفر مورد نیاز است. رژیم ارزی هیچ محدودیتی را برای سیاست پولی که معمولا در جهت هدف‌گذاری نرخ تورم است، ایجاد نمی‌کند.) Source : Ghosh et al (2002) - Fischer (2001) 7 ملاحظات لازم در تعیین رژیم ارزی در تعیین نوع رژیم ارزی ملاحظاتی وجود دارند که مقامات اقتصادی باید به آنها توجه داشته باشند. در جدول (2)، عوامل مؤثر در تعیین رژیم ارزی و مناسبت رژیم ارزی مورد توجه قرار گرفته است. جدول (2)- عوامل مؤثر در تعیین رژیم‌های ارزی در اقتصادهای مختلف 8 ادامه جدول (2) 9 ادامه جدول (2) 10 مبانی نظری اثر افزایش نرخ ارز بر تراز ‌پرداخت‌ها

---

توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

قیمت فایل فقط 5,000 تومان



برچسب ها : دانلود پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد , بررسی نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد , پاورپوینت جامع و کامل نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد , کاملترین پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد , پکیج پاورپوینت نرخ ارز و چگونگی اثرگذاری آن بر متغیرهای کلان اقتصاد

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونگی افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی

RSS feed.

چگونگی افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی

دسته:

علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 26 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 24

چگونگی افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست
شناسی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ
اصطلاحات زیست شناسی

فهرست مطالب

مقدمه و توصیف وضع موجود : 3

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 ) : 5

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : 7

راه کار های رایج : 10

راه حل جدید : 12

*  مراحل طراحی جدول ها : 13

شواهد 2  : 15

اعتبار بخشی و ارزیابی : 17

تجدید نظر و پیشنهاد ها : 20

منابع : 21

من ، مریم مهدوی نجم آباد به همراه دو تن از همکاران ، مریم شریفی
و زهرا پویان فر دبیران زیست شناسی شهرستان شیراز هستیم که با
حدود پانزده سال سابقه کار به ترتیب در مدرسه های دخترانه ی سید
مرتضی علوی ( ناحیه سه ) ، فاطمه الزهرا ( ناحیه یک ) و حجاب دو (
ناحیه یک) مشغول به خدمت می باشیم .

دبیرستان سید مرتضی علوی  دارای نه کلاس است ، چهار کلاس اول
، دوم ریاضی ، تجربی و انسانی هر کدام با یک کلاس و سوم تجربی و
ریاضی هر کدام یک کلاس . .همه کلاس ها به غیر از دوم ریاضی و
انسانی و سوم ریاضی درس زیست شناسی دارند .

دبیرستان شبانه روزی فاطمه الزهرا در روستای دره واقع در منطقه
سیاخ دارنگون شانزده کلاس دارد که در هفت کلاس آن ( پایه های اول
، دوم و سوم تجربی و پیش دانشگاهی )زیست شناسی تدریس می شود .

مدرسه حجاب دو ، دبیرستانی چهارده کلاسه است که هشت کلاس آن در
کلیه پایه های اول ، دوم ، سوم تجربی  و پیش دانشگاهی درس
زیست شناسی دارند و خانم پویان فر مدرس یک کلاس اول و یک کلاس دوم
تجربی آن هستند.

---

  [1]  – این دبیرستان از سال 1386
به دبیرستان خاص تغییر یافت .


قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست
شناسی ,
افزایش دادن توانایی دانش آموزان در حفظ اصطلاحات زیست شناسی
,
افزایش دادن توانایی دانش آموزان ,
حفظ اصطلاحات زیست شناسی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونگی بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل ریاضی پایه دوم با آموزش روش حل مساله

RSS feed.

چگونگی بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل ریاضی پایه دوم با آموزش روش حل مساله

دسته:

ریاضی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 22 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 20

چگونگی بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل ریاضی پایه
دوم با آموزش روش حل مساله

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل
ریاضی پایه دوم با آموزش روش حل مساله

فهرست مطالب

چکیده. 4

مقدمه. 5

توصیف وضعیت موجود. 5

اهمیّت و ضرورت حلّ مشکل:. 6

دلایل انتخاب موضوع اقدام پژوهی:. 7

اهداف مورد نظر در اقدام پژوهی:. 7

گردآوری اطّلاعات:. 8

1) مشاهده (observation):. 8

مشاهده ی معلم:. 8

2) اسناد ومدارک(Evidence). 8

پیشینه تحقیق :. 9

کتب ومجلات علمی وآموزشی:  :. 9

گزارش :. 9

3) پرسش نامه:. 9

پرسش نامه ی تشریحی :. 9

4)مصاحبه(Interveiw):. 10

مصاحبه با مدرّس ریاضی: 10

مصاحبه و هم اندیشی با اعضای گروه های آموزش ابتدایی:. 10

مصاحبه. 10

مصاحبه با اولیاء:. 10

تجزیه و تحلیل داده هاواطّلاعات :. 10

آموزگار:. 11

ناتوانی کتاب  :. 11

حل مسأله  مسئولین :. 11

روش های تدریس خانواده :. 11

روش ها  :. 11

جدول اقدامات. 13

نحوه ی نظارت بر انجام فعّالیّت ها:. 14

نتیجه گیری کلی از ارزیابی نتایج(شواهد 2 )  :. 15

ارائه ی پیشنهادات :. 15

فهرست منابع و مأخذ. 17

 بی شک همه ی انسان ها در طول زندگی با مسائلی رو به
رو می شوند که آن ها را وادار به فکر کرده تا برای حلّ مشکل خود
به دنبال چاره بگردند. حلّ مسأله در زندگی از مهم ترین مشغولیات
ذهن بشر است لذا بسیاری از دانشمندان و متفکّران معتقدند که: «هدف
کلّی هر آموزشی عبارت است از پرورش استعدادها و توانایی های فرد
برای حلّ مسأله» در این سخن هدف و منظور از«مسأله» هر نوع مشکل و
سؤالی است که در زندگی روزمره برای ما پیش می آید. با توجّه به
اهمیّت موضوع حلّ مسأله در زندگی روز مره برهمه ی دست اندرکاران
تعلیم و تربیت به ویژه معلمان محترم فرض است که شرایطی رافراهم
آورند تا شاگردان با مسائل گوناگون (به خصوص مسائل در حوزه ریاضی)
مواجه شده و به حلّ آن ها اقدام نمایند. من نیز با عنایت به
ناتوانی و ضعفی که دانش آموزانم در حلّ مسائل ریاضی داشتند برخود
واجب دانستم، به نحوی مقتضی، اقدام به رفع این مشکل نمایم و هدف
خود را آموزش روش حلّ مسأله و راهبردهای آن به دانش آموزان پایه ی
دوّم ابتدایی قرار دهم.

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل ریاضی پایه
دوم با آموزش روش حل مساله ,
بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان در حل مسائل ریاضی پایه دوم با
آموزش روش حل مساله ,
بهبود بخشیدن مهارت دانش آموزان ,
حل مسائل ریاضی پایه دوم

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید